فایلیا | دانلود فایل | دانلود تحقیق و مقاله

مقدمه:

مديريت و سرپرستي در سازمان زندانها با توجه به  شرح وظايف قانوني از پيچيدگي‌ها و اهميت خاص خود برخوردار مي باشد. لذا مركز آموزشي و پژوهشي با وقوف كامل به اين مطلب برنامه‌هاي متعددي را براي افزايش و ارتقاء سطح دانش و آگاهي مديران و سرپرستان سازمان اجراء نموده است كه از‌آن جمله برگزاري دوره هاي آموزشي متعدد و متنوع مي باشد.

در كنار اين فعاليت‌هاي‌آموزشي در سال ۱۳۷۷ از سوي اين مركز طرحي به نام

بر اساس اين طرح مي بايست قبل از واگذاري پست هاي مديريتي و سرپرستي به كاركنان نسبت به تعيين مراتب علمي آن از سوي كميته مذكور اظهار نظر شود. اجراي اين طرح به سازمان ياري مي رساند تا كاركناني كه واجد شرايط مديريتي و سرپرستي و رهبري اداره زندانها و انجام فعاليت هاي اصلاحي و تربيتي هستند را شناسايي و به كار گمارد.

ضرورت:

در يك قرن اخير به علت پيدايش سازمان‌هاي جديد، پيچيده و متراكم از تكنولوژي و برخوردار از انسانهاي پر نياز موضوع مديريت مورد توجه خاص قرار گرفته است. سرعت، قدرت عمل و انبوه بودن فرآورده‌هاي انساني و صنعتي نياز به نيروي هماهنگ‌كننده متفكر و فرزانه اي به

هدف اصلي كميته

ـ بررسي و تعيين مراتب علمي كاركنان براي تصدي مشاغل حساس و مهم مديريتي و سرپرستي

ساير اهداف كميته:

ـ شناسايي مديران و سرپرستان لايق و توانمند

ـ شناسايي كاركنان واجد شرايط براي تصدي پستهاي حساس ومهم

ـ شناخت ضعف‌هاي‌آموزشي و علمي متصديان مشاغل حساس سازمان

ـ نهادينه كردن شايسته سالاري

تشكيل جلسه از ارزيابي شوندگان دعوت به عمل مي‌آورد.

اعضاء كميته (ارزيابي‌كنندگان):

اعضاء كميته جمعي از اساتيد صاحب نظر و برجسته دانشگاه و مديران ارشد سازمان مي باشند كه در زمينه رشته تخصصي و كاري خود و براساس پست ارزيابي‌شوندگان در كميته به عنوان ارزشياب و مصاحبه گر فعاليت مي‌كنند.

روشها و فنون ارزشيابي:

كميته ارزيابي براي رسيدن به اهداف مورد نظر خود از دو شيوه ارزشيابي در برنامه خود استفاده مي‌كند:

الف) آزمون كتبي

ب) مصاحبه تخصصي

نحوه اعلام نتايج ارزشيابي:

براي اعلام نظريه نهايي در خصوص صلاحيت افراد واجد شرايط مديريتي و سرپرستي ابتدا اعضاء كميته پس از به عمل آوردن مصاحبه و بررسي آزمون، نظريات خود را بر مبناي نظريات مصوب كميته در فرم‌هاي مخصوص مرقوم مي نمايند و در نهايت به دو نحو اعلام مي‌شود:

الف) در خصوص افرادي كه واگذاري پست ايشان منوط به اعلام نظريه كميته شده است، نظريه طي نامه اي به اداره كل محل خدمت و واحدهاي ذيربط در سازمان ارسال مي شود.

ب) در خصوص افراد شاغل كه پست مديريتي و سرپرستي را بدون نظريه كميته اخذ كرده‌اند، نظريه

خصوص ارتقاء سطح تحصيلي حداكثر تا دو سال ديگر (اين نظريه غالباً در خصوص افرداي كه پست سازماني را تصدي نموده‌اند مي‌باشد.)

۳ـ۴ـ نظريه مشروط نوع سوم: استمرار خدمت در پست فعلي صرفاً به عنوان سرپرست، لكن واگذاري پست منوط به طي دوره‌هاي آموزشي تخصصي مربوط به شغل و اقدام در خصوص ارتقاء سطح تحصيلي و شركت مجدد در كميته مي‌باشد.

۴ـ۴ـ نظريه مشروط نوع چهارم: استمرار خدمت در پست فعلي تا پيدا شدن فرد واجد شرايط

برنامه‌هاي آتي در دست اقدام كميته:

ـ تهيه طرح اعطاي اعتبارنامه علمي به تمام مشاغل مديريتي و سرپرستي

ـ اعطاي بسته آموزشي شامل كتب و جزوات مورد نياز به ارزيابي‌شوندگان

ـ بازنگري و

• ساعي، مير محمود. اخلاق و تربيت اسلامي۱و۲ ، دانشگاه پيام نور

روانشناسي

• پارسا، روانشناسي عمومي ۱و۲،
• حمزه گنجي، روانشناسي عمومي ۱ و ۲ ،۱۳۸۰ ، ساوالان
• غفاري، مسعود. بنياد شناسي رفتاري، ، ۱۳۷۶ ، مركز آموزشي و پژوهشي
• براهني. زمينه روانشناسي،۱۳۷۲ ، رشد
• محمدي، عطاءا.. . كاربرد روانشناسي در زندان،۱۳۷۸ ، مركز آموزشي و پژوهشي

اصول و مباني مديريت

• الواني. مديريت عمومي،۱۳۷۰ ، ني

الوي، سيد امين ا… . روانشناسي مديريت و سازمان ( رفتار سازماني )،۱۳۷۶ ،  مركز آموزش …………….