فایلیا | دانلود فایل | دانلود تحقیق و مقاله

رابطه رياضى با  هوش

شيما شهرابى
با دكتر على آبكار استاد رياضى و عضو هيأت علمى دانشكده علوم دانشگاه تهران در مورد رياضى و كاربردش در زندگى و لذت حل مسأله گفت وگويى انجام داده ايم كه مى خوانيد:
چرا رياضى مى خوانيم؟ اصلاً رياضى به چه دردى مى خورد؟
علوم رياضى در حالت كلى كاربردش را پيدا مى كنند. اما يك مسأله وجود دارد هيچ علمى مستقيماً به شكوفايى و بارورى نمى رسد مگر اين كه بخش هايى از رياضى در آن به كار برده شده باشد. پس رياضيدان غير از لذتى كه خودش مى برد از روى مفاهيم رياضى باعث رشد جامعه و تكنولوژى مى شود.
لذت؟
بله، به يك رياضيدان در حالت حل مسأله لذتى دست مى دهد و او را ارضا مى كند در فلسفه به اين حالت لذت حل مسأله مى گويند كه افراد ديگر اين لذت را درك نمى كنمى شود.
يعنى رياضى خواندن ما فقط به خاطر اين است كه بتوانيم بهتر فكر كنيم. يعنى من اگر انتگرال و مثلثات نمى خواندم نمى توانستم فكر كنم؟
خير، اين طور نيست، رياضى در زندگى روزمره به بالابردن قوه تفكر كمك مى كند. اما كاربرد و استفاده هاى ديگرى هم دارد. فرض كنيد بخشى از رياضيات آمار است. يك متخصص علوم اجتماعى و تربيتى آيا مى تواند اين گزارش درباره رياضى زده شده است عذرخواهى مى كنيم و اين نكته را حضورشان يادآور مى شويم كه يادشان نرود خود ايشان يكى ازمهمترين شكاكان تاريخ بوده است.
***
آقاى ميرشاهى دبير شريف رياضيات يكى از مناطق آموزش و پرورش شهر مشهد است. او كه شانزده سال تحصيلى سابقه كار دارد، سه چهار ساليست كه با يك پرسش فلسفى بزرگ مواجه شده است. حدس مى زنيد براى يك دبير رياضى كه غرق در اقيانوس مثبت ها، منفى ها، ايكس ها و ايگرگهاست چه پرسش فلسفى ممكن است مطرح شود؟ اين پرسش فلسفى را يك روز پنجشنبه اواخر بهار كه فصل امتحانات نزديك مى شد، يك دانش آموز سال نقشى دارد؟ آقاى ميرشاهى در درجه اول به زندگى خودش رجوع كرد. او مى ديد اگرچه براى او رزق روزانه از دل همين رياضيات بيرون مى آيد، اما اين براى او تنها يك اتفاق است، همانطور كه اگر كشورها پايتخت نداشتند و كوهها و جلگه ها و رودها وجود نداشت، همكار و دوست صميمى اش آقاى دهناد كه در همان دبيرستان جغرافيا درس مى دهد، به طور قطع گرسنه مى ماند. آقاى ميرشاهى تازه پس از سالها به اين فكر افتاده بود كه وقتى ضعيف است، خب باشد، لابد در يك جاى ديگر، خدا استعداد ديگرى به آنها داده. اين تقصير شماست كه ذهنتان در محدوده محور مختصات حركت مى كند و هيچ امكان ديگرى براى رشد ذهنى فرزندانتان متصور نيستيد.»
سهيل دو ترم ديگر مدرك كارشناسى اش را در رشته رياضى محض مى گيرد. به نظر نمى رسد از عشاق رياضى باشد اما با اين حال به آن احترام مى ………………….