فایلیا | دانلود فایل | دانلود تحقیق و مقاله

شكوفايي خلاقيت کاربردي

چكيده

در دوران آموزشي، چه در مدرسه و چه در دانشگاه هيچگاه اين موضوع که چگونه تفکر خلاق داشته باشيم، مورد توجه واقع نمي‏شود و صرفا از ما خواسته مي‏شود که موضوعات ارائه شده را همانگونه که بيان شده است، دقيق و بدون هيچگونه خلاقيت و نوآوري به استاد تحويل دهيم.
اين مقاله در پي‏آن است در وهله اول اهميت اين موضوع را روشن کند و سپس با شناخت

مي‏آميزد، باعث ايجاد تعادل در تفکر مي‏شود.همان گونه که تفکر شهودي براي دست‌يابي به نتايج برتر حائز اهميت است،تفکر انتقادي و ساختاري نيز داراي اهميت است.

تعريف خلاقيت
– آلبرت رنت گيورگي : خلاقيت عبارت است از نگاهي متفاوت به پديده‏هايي كه ساير مردم نيز آنها را مي‏نگرند.
– ادوارد : خلاقيت ارتباط بين تصوير و انديشيدن ايده‏هاي نو و ارائه محصول ، فرايند و خدمات نوآورانه است.
پاي چوبين، سخت بي تمكين بود
(مولانا)
اگر شما يك متفكر ربع اول باشيد، ترجيح مي‌دهيد به صورت زير بياموزيد و رفتار كنيد:
– جمع آوري داده ها و اطلاعات.
– سفر به فرهنگ هاي ديگر براي مطالعه مصنوعات فني.
فعاليتهايي براي تمرين تفكر ربع اول:
– در مورد موضوع يا مسئله اي خاص، اطلاعات جمع آوري كنيد.
– اطلاعات جمع آوري شده را به طور منطقي دسته بندي كنيد.
– نمودار، فلوچارت و طرح كلي از اطلاعات و داده ها تهيه كنيد.
– پيروي از دستورالعملها به جاي سعي بر انجام كاري به روشي متفاوت.
– انجام مسائل تكراري و مشروح تكليف.
– آزمون تئوري ها و روشها به منظور يافتن اشكالات آنها.
– انجام قدم به قدم كار آزمايشگاهي.
– نگارش گزارش با توالي درباره نتايج آزمايشها.
احساس‏گراست. مهاتما گاندي، مصلح اجتماعي هند، از اين دسته افراد است.
موضوعها و حرفه هاي مورد پسند:
افرادي كه تفكر ربع سوم را ترجيح مي‌دهند، براي موضوعات خاصي تمايل نشان مي دهند و به جاي اينكه تنها كار كنند، در فعاليتهاي گروهي كار مي كنند. معلمان، پرستاران، مددكاران اجتماعي و موسيقي‌دانها تمايل بسيار شديدي به تفكر ربع سوم دارند، گرچه موسيقي‏دانان و آهنگ‏سازها، هنگام تحليل و ارزيابي يك موسيقي و اجراي آن، تفكر نوع اول را درگير مي فعاليتهايي براي تمرين تفكر ربع سوم:
– هنگامي كه در يك گفتگو قرار مي‏گيريد، بيشتر زمان را صرف گوش‏كردن به فرد مقابل كنيد.
– در يك گروه مطالعه كنيد و يا يك پروژه گروهي انجام دهيد.
– در مورد كارهايي كه ديگران براي شما انجام داده اند، بيانديشيد و روشي براي تشكر از آنها بيابيد.
ويژگيهاي تفكر در ربع چهارم:
تفكر ربع چهارم، بصري، كل‏نگر، نوآور، استعاري، خلاق، تخيلي، مفهومي، فضايي، انعطاف‏پذير و شهودي است. اين ربع با زمانهاي آينده، امكانات، تركيب، بازي، رؤيا، دورنماي هدف دار،

با توجه به مطالب اين قسمت نتيجه مي‏گيريم که براي داشتن تيمي قوي نياز به افرادي داريم که در مجموع داراي تمام تمايلات مغزي باشند و اين کار با استفاده از ويژگيهاي ربعهاي مغز صورت مي گيرد.

چگونه به تفکر و تخيل خلاق دست يابيم ؟
شرکتهايي در اقتصاد نوين موفق خواهند بود که بتوانند به طور مستمر انتظارات مشتريان را برآورده سازند و از آن نيز فراتر روند. بخشي از اين معادله نيازمند وجود عناصري از نوآوري و پ- پيشرو باشيد ، نه دنباله رو . نگوييد «در جايي که کار مي‏کردم ، از اين روش براي انجام کارها‏يمان استفاده مي‏کرديم،بنابراين در اينجا هم بايد طبق همان شيوه عمل کنيم» بلکه بگوييد : چطور مي‏شود اين کار را بهتر از آنچه که در گذشته انجام مي‏داديم‌، انجام دهيم؟
-۳ هر روز از خودتان بپرسيد «چطور مي‏توانم کارم را بهتر انجام بدهم؟» شعار جنرال الکتريک اين است :موفقيت مهمترين محصول ماست_
-۴ از خودتان بپرسيد. «چطور مي‏توانم بيشتر کار کنم؟» توانايي يک برداشت ذهني است.
اگر متقاعد شده‏ايد که انجام بيشتر و بهتر کارها مقرون به صرفه است ، اين دستورالعمل دو مرحله را انجام بدهيد:
…………………….